БУРИМЕ ИЛИ СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА

Мою бедную дщерь, третьеклассницу гимназии им. Т.Г.Шевченко, в рамках насильственной украинизации нынешними щiрыми, подвергают зомбированию колядками («протэ мы гарно спiваєм»). Например,

«Дiду, дай ковбасу
Я тобi корову попасу.
А не даш ковбасы –
Сам собi iї пасы».

Фольклор, понимаешь! Ну, фольксштурм, фольксваген, фольварк, фольксдойче – понятно. А вот фольклор – это куда? И система нынешнего незалэжного (от здравого смысла) образования строится по гитлеровскому образцу («Враги Германии – неграмотные и образованные»)...

Короче, дело спасения утопающих (в щiром оранжевом говне – тоже) – дело рук самих утопающих.. И мировую классику приходится осваивать дома. Читаю малышке пушкинское:

«Уж небо осенью дышало...»

Дщерь продолжает:

«... и меньше мух на кухне стало!»

Пытаюсь вернуть девицу к Пушкину:

«Короче становился день!»

Упёртая 8-летняя, уже, видать, щiрая тётка сопротивляется: